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  • Et voici la suite de cet atelier de numération pour l'étoile jaune. L'élève doit associer un nombre avec toutes ses représentations : de 11 à 20.    chenille numération 11 à 20.pdf

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  • Et un nouvel atelier de numération pour l'étoile rose.  Je n'ai pas trouvé exactement ce que je voulais, alors j'ai ouvert powerpoint et je me suis lancée.  L'élève doit associer un nombre avec toutes ses représentations.  chenille_de_numération_1_à_10  

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  • J'ai prévu d'insérer dans les étoiles de compétences quelques jeux à faire à 2 élèves.  Voilà donc, un jeu de bataille des nombres de 1 à 10 avec différentes représentations :  - chiffre - boite de Picbille - points comme Dédé - cartes à points - doigts   cartes bataille...

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  • Un atelier de calcul sur les additions dont le résultat est compris entre 10 et 19.  cercle addition.pdf L'élève doit reconstituer les cercles en associant les 6 additions à chaque résultat.  Je rends le jeu autocorrectif en ajoutant un repère identique sous les morceaux de chaque roue. 

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  • Voici un autre atelier de résolution de problèmes : Les voitures.  les voitures.pdf L'élève doit remplir les voitures avec tous les passagers. Il n'a pas le droit de laisser de places vides.    Vous aurez évidemment reconnu les dessins de Mysticlolly . 

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  • Voici un atelier de résolution de problèmes pour ma classe de CP.  Pour chaque support, l'élève doit ajouter le nombre d'étoiles indiqué afin que sur chaque carte violette, le nombre d'étoiles soit identique.    Télécharger « les étoiles.pdf »

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  • En ce début de CE1, j'ai encore des élèves qui s'emmêlent les pinceaux avec les dizaines et les unités. J'ai repris en APC avec eux l'activité du Ziglotron de Cap Maths CP.  Dans la foulée, j'ai conçu des cartapinces pour qu'ils puissent s'entrainer.  Télécharger « cartapince...

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  • Article écrit tout particulièrement pour Marine, une webine.    J'ai mis en place des ateliers autonomes de manipulation auxquels mes élèves accèdent quand ils ont terminé leur travail et lors de temps fixé à l'emploi du temps.    Il y a 3 zones d'ateliers autonomes :  - des...

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  • Malgré les nombres ressources sur le net, je n'ai pas trouvé ce qui me convenait pour un atelier autonome sur la notion "passé - présent - futur".  Je voulais des cartapinces mais avec des images associées à passé - présent - futur pour aider mes élèves. J'ai eu un vrai coup de coeur...

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  • Lors du temps d'ateliers de français, un groupe s'entrainera sur la mémorisation des mots de la semaine et révisera les mots de la semaine précédente.  Les mots peuvent au choix, être écrit :       - avec des lettres aimantées      - avec des lettres de scrabble      - avec...

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