Voici un exercice très répétitif et donc avec lequel les élèves sont rapidement autonomes : le mot et l'image. 

J'ai fait l'année complète et je les utilise au fur et à mesure. Pendant ce temps-là, je peux prendre un élève en tête à tête pour un travail de remédiation ou faire lire à voix haute mes faibles lecteurs. 

le mot et l'image période 1

le mot et l'image période 2

le mot et l'image période 3

le mot et l'image période 4

le mot et l'image période 5 partie 1

le mot et l'image période 5 partie 2

Voici mes projets de réseaux en littérature pour l'année prochaine. 

En période 1 et 2, c'est la maitresse qui lit exclusivement. 

A partir de la période 3, je fais une lecture suivie. 

La planète des Alphas est une méthode de lecture pour la GS et le CP disponible chez Récréalire. 

Je ne l'utilise pas de façon pure mais beaucoup pendant 2 semaines puis comme un fil conducteur tout au long de l'année. Chaque année, les élèves sont fascinés par la découverte de ce conte. Les élèves des autres classes qui viennent dans notre classe sont également fascinés par ces drôles de personnages.

Voici les outils que j'ai en classe : 

Le livre du conte, le CD, le DVD et un grand poster

les figurines pour jouer les scènes de l'album, pour jouer d'autres histoires, pour écrire des mots. Les enfants les adorent. 

Les deux albums qui permettent de déshabiller les Alphas et de faire le lien avec les lettres.

le livre du maître et son fichier d'activités.

les posters des sons complexes 

le loto des Alphas qui n'est pas un jeu de loto mais un activité d'encodage. Je l'utilise en atelier dirigé avec moi, avec le maître surnuméraire ou en APC. 

le quatrimino des Alphas est ma nouvelle acquisition pour la rentrée 2016. 

Ensuite, j'ai du matériel fabriqué à partir de différents blogs :

- des carte des Alphas pour la tableau que j'ai plastifiées et aimantées chez lutinbazar.

- un loto des Alphas chez chat noir. 

- un jeu de compréhension autour du conte chez chat noir.

- la course des Alphas chez Sanleane.  

- le Alpha bang de LaCatalane. 

Lecture

Les alphas

Je démarre les deux premiers semaines de l'année avec les alphas. Cela me permet d'accrocher mes élèves avec une entrée ludique dans les apprentissages et de voir rapidement ceux qui sont prêt à fusionner les sons pour déchiffrer et encoder de petits mots. 

Ensuite, j'utilise les alphas pour les élèves qui ont du mal à entrer dans la lecture. 

Et ils nous sont bien utiles quand on aborde les sons complexes. 

Taoki

J'utilise la méthode Taoki. J'ai un manuel par élèves, les posters et le guide du maitre. 

Je refais les fiches exercices afin de m'adapter au plus près aux capacités de mes élèves. 

des albums coups de coeur en réseau

Ecriture

Méthode Dumont

Je m'inspire de la progression de la méthode Dumont qui est basée sur le geste. La progression des lettres n'est pas celle des sons de Taoki, mais ce n'est pas du tout gênant. Je n'achète pas les fichiers élèves. Je suis trop attachée au joli modèle en rouge écrit par la maîtresse dans le cahier de chaque élève ... 

Dans l'idéal, c'est une méthode à suivre dés la maternelle ... Donc voici le site internet : http://legestedecriture.fr

Mes élèves arrivent avec de grandes faiblesses en motricité fine et en graphisme. Du coup, je démarre par des cahiers double ligne, dit cahiers de maternelle et on enchaîne en fonction des capacité des chacun avec l'objectif de terminer l'année en Seyes traditionnel. 

Productions d'écrits

Cette année, je vais m'appuyer sur cet ouvrage.

J'ai aussi pour projet de faire écrire mes élèves sur le blog de l'école. 

Mathématiques

Je n'utilise pas de fichiers et construit au fur et à mesure avec un objectif : manipuler et travailler en petits groupes. 

J'y consacrerai un autre article.

Découverte du monde

J'avais déjà 15 séquences espace temps et 15 séquences matière vivant. Je viens d'investir dans 15 séquences Education citoyenne et morale CP/CE1.

Bon, ben, depuis le temps que je voulais ouvrir mon blog pour partager et échanger autour de ma classe, c'est chose faite. Au hasard d'une convalescence qui me cloue chez moi avec l'énergie d'un poulpe, je trouve le temps de me lancer. Et comme je suis en plein préparatifs pour l'an prochain, c'est le moment idéal. 

Je suis donc Gayanne, une maîtresse de CP en REP + ... A la rentrée, ce sera ma troisième année en CP.